Tres fuentes —LHH, ManpowerGroup y el SNIES— cuentan la misma historia: el listón para crecer profesionalmente subió, pero al mismo tiempo se volvió más accesible. Cuarta entrega de la serie de Facilitoria.
En las entregas anteriores de esta serie vimos cómo la educación superior se volvió virtual, cómo hombres y mujeres eligen distinto, y hacia dónde se mueve la oferta. Hoy quiero unir esos puntos con el mundo del trabajo, porque un buen análisis de la educación no está completo si no dialoga con la empleabilidad. Y al cruzar tres fuentes distintas, aparece un mensaje tan exigente como esperanzador.
La aspiración: el posgrado ya no es un plus, es un requisito
El estudio «El ADN del CEO» de LHH, que analizó a 419 líderes colombianos, es contundente: 9 de cada 10 CEOs del país tienen posgrado (el 63% una maestría o MBA y el 28% una especialización), mientras que apenas el 9% llegó al cargo con el pregrado como máximo nivel de formación. En palabras del propio estudio, el posgrado «dejó de ser una ventaja para convertirse en un requisito». Y un dato que conecta con todo lo demás: 1 de cada 4 de esos líderes ya ha realizado programas en inteligencia artificial.
Nivel de formación de los CEOs colombianos. Fuente: LHH, «El ADN del CEO» (2026). Elaboración: Facilitoria.
La demanda: el mercado paga mejor las habilidades de IA y datos
Si miramos qué está pidiendo hoy el mercado, la Encuesta de Expectativas de Empleo de ManpowerGroup (Q3 2026) aporta dos señales. La primera: el empleo crece —la Tendencia Neta de Empleo en Colombia es de +22%—. La segunda, y más reveladora: entre las habilidades técnicas por las que los empleadores están dispuestos a pagar un diferencial, la inteligencia artificial aparece en el top: Desarrollo de aplicaciones de IA (67%) y Alfabetización en IA (67%), junto a TI y Datos (60%). El mercado no solo valora estas competencias: paga más por ellas.
Habilidades técnicas mejor valoradas por los empleadores. Fuente: ManpowerGroup, Encuesta de Expectativas de Empleo Q3 2026. Elaboración: Facilitoria.
La oportunidad: ese posgrado hoy es virtual y flexible
Aquí está la buena noticia, y viene de los datos oficiales del SNIES. Justo cuando el mercado sube el listón, la educación lo vuelve más accesible: la oferta de posgrado virtual se disparó. Las especializaciones virtuales crecieron +296% y las maestrías virtuales +292% (comparando 2024–25 con 2019–20), muy por encima de sus versiones presenciales. Estudiar un posgrado sin renunciar al trabajo dejó de ser la excepción para volverse una vía real.
Crecimiento de programas nuevos por tipología y modalidad. Fuente: SNIES – Ministerio de Educación Nacional. Análisis: Facilitoria.
Y esa oferta crece precisamente en la dirección que pide el mercado: los programas con foco en datos e inteligencia artificial se cuadruplicaron entre 2022 y 2025. La aspiración (posgrado), la demanda (IA) y la oferta (posgrado virtual en IA) apuntan al mismo lugar.
Programas nuevos con foco en datos, analítica e IA, 2019–2025. Fuente: SNIES – Ministerio de Educación Nacional. Análisis: Facilitoria.
Un matiz importante: la tecnología potencia, pero el liderazgo sigue siendo humano
Conviene no leer esto como un llamado a estudiar solo tecnología. El propio estudio de LHH lo recuerda: solo el 9% de los CEOs fue seleccionado con un mandato explícito de «transformación digital» y las capacidades que más se valoran en la cima siguen siendo el liderazgo de personas (87%) y la visión estratégica (86%). La IA y los datos son un acelerador poderoso —y hoy, bien pagado—, pero se montan sobre una base de habilidades humanas que ningún posgrado reemplaza. El punto no es elegir entre lo técnico y lo humano, sino sumarlos.
En resumen
El mensaje que emerge de cruzar estas tres fuentes es claro y, sobre todo, accionable: el posgrado se volvió un requisito para crecer, el mercado premia las competencias digitales, y la educación puso ambas cosas al alcance de quien ya trabaja, en formato virtual. Para un profesional que dudaba si dar el paso, pocas veces las señales han estado tan alineadas.
Cómo se hizo (y qué viene)
Este análisis cruza tres fuentes: el estudio «El ADN del CEO» de LHH (2026), la Encuesta de Expectativas de Empleo de ManpowerGroup (Q3 2026) y los microdatos oficiales del SNIES (corte 2025), estos últimos procesados con ayuda de inteligencia artificial. Los datos son públicos; el valor está en cruzarlos e interpretarlos.
En próximas entregas seguiré tendiendo puentes entre la educación y el mundo del trabajo. Si te interesa este tipo de análisis, sígueme para no perderte lo que viene.
Fuentes: LHH – «El ADN del CEO» (2026); ManpowerGroup – Encuesta de Expectativas de Empleo Q3 2026; SNIES – Ministerio de Educación Nacional (2025). Análisis y visualizaciones: Facilitoria, con apoyo de inteligencia artificial.